Função Lúdica e Ambiental - Problemas Identificados

Ordem	Problema	Pontuação
1.	Envolvimento da população na decisão e discussão (necessidade de maior envolvimento das populações nas decisões – foi discutido o exemplo da Aldeia da Luz / Alqueva)	31
2.	Deficiente organização e estruturação da consulta pública (Neste tipo de processo o público não influencia as decisões; falta resposta formal sobre como é que a sua opinião é tida em conta; as pessoas que participam não se revêem na decisão final. Os resumos não técnicos não são acessíveis e os prazos de resposta são curtos. A moderação é centralizada pelos elementos dominantes, inibindo a participação das outras pessoas. Nem sempre são identificados os actores-chave a serem envolvidos.)	31
3.	Dificuldade na partilha de informação (Dificuldade em fazer chegar a informação aos diferentes públicos; acesso à informação apenas mediante requisição, no caso da consulta a projectos; utilização de linguagem muito técnica e falta de transparência da informação; deve ser tido em conta o papel dos meios de comunicação social e a forma como estes apresentam a informação)	24
4.	Necessidade de educação ambiental (O envolvimento das pessoas implica informação numa linguagem adequada, o que lhes daria maior capacidade para discutir as questões. É necessário salientar que a água é um bem comum mas precário)	22
5.	Falta de avaliação de implementação das medidas (Falta de avaliação dos processos de participação, falta identificar o que correu bem e mal para ser corrigido em processos futuros)	19
6.	Falta de informação sobre a valorização do ambiente (Desconhecimento da mais-valia económica relacionada com turismo ambiental ou outras actividades ligadas à protecção do ambiente. Perspectiva dominante é de ambiente vs. desenvolvimento)	15,5
7.	Opções técnicas versus orientações políticas (Dificuldade de articulação entre diferentes posições; as orientações técnicas são justificadas pelas opções políticas. Foi discutido o exemplo dos planos de ordenamento da orla costeira)	13
8.	Gestão integrada das actividades lúdicas (Necessidade de alertar para consequências da exploração recreativa (exemplo da Barragem de Castelo do Bode); influência das decisões no ordenamento do território)	4,5